Moises — жаттық
және музыка жаса

Музыканттарға арналған қолданба: партияларды үйрен, қарқын мен тональдікті таңда, тобыңмен бірге әндермен жұмыс істе.

Қолданып көру

Moises браузерде және құрылғыларыңда

Өз партияңды жазбамен бірге үйрен.

Төмендегі демомикшерде аспаптардың дыбыс теңгерімін өзгерт, өз партияңның дыбысын бәсеңдет немесе оны жеке тыңда. Өз трегіңмен жаттығу үшін Moises құралымен дыбысты бөліп ал; қолданбада қарқын мен тональдікті жаттығуға сай таңдауға болады.

Әлем бойынша 80 миллионнан астам өнерпаз бізге сенеді

+80 000 000

#MoisesАрқылыЖасалған

Музыканттардың Moises арқылы қалай жаттығып, музыка жасайтынын көр.

Isaiah Weatherspoon

Isaiah Weatherspoon

@isaiah.weatherspoon

Anastasia Pshokina

Anastasia Pshokina

@ana.pshokina

Samuraiguitarist

Samuraiguitarist

@samuraiguitarist

Archie Beatz

Archie Beatz

@archiebeatz

Функциялар тізімінен бұрын мақсатыңды анықта

Бір ән жаттығуға арналған материал да, жаңа жобаның бастауы да бола алады. Қазір қандай нәтиже керек екенін таңда: өзгенің партиясын сенімді орындау ма, әлде өз идеяңды дамыту ма.

Қазір қолыңда не бар?
Дайын әнТалдау
және ойнау
Moises Play
Өз нобайыңЖазу
және дамыту
Moises Studio
Жұмыстың екі бағыты: орындауды үйрену немесе өз әніңді дамыту.

Дайын әнді талдау

Moises Play арқылы жаттығу үшін нақты үзіндіні таңдап, нені тыңдайтыныңды шеш: ырғақты, бас партиясын немесе әуенді. Сонда назарың музыкалық мақсатыңда болады.

Өз композицияңды құрастыру

Нобайың дайын болса, Moises Studio сессиясынан баста. Қай партияны бірінші жазатыныңды және жобада кіммен бірге жұмыс істейтініңді анықта.

Тыңдауды жаттығуға айналдыр

Әнді әр жолы басынан аяғына дейін қайталау міндетті емес. Қысқа үзіндінің тексеруге болатын бір мақсаты болса, жаттығу түсініктірек болады: уақытында қосылу, ырғақты дәл сақтау немесе аккордтарды еркін ауыстыру.

01Партияны тыңдау
02Фразаны қайталау
03Әнмен бірге ойнау

Әр қайталаудың бір музыкалық мақсаты бар

Үйрену реті: тыңдау → бөлек ойнау → әнмен біріктіру.

Алдымен тірек тап

Таңдаған партияңды бөлек тыңдап, оның басталатын сәтін белгіле. Содан кейін музыкалық фразаны сүйемелдеусіз, ырғағын сақтап ойна.

Кейін басқа аспаптарды қос

Сол фразаны қалған аспаптармен бірге қайтала. Қате тек толық миксте байқалса, өз ырғағың бас не барабан ырғағынан ауытқитын жерді талда.

Ортақ сессиядағы міндеттерді келіс

Қатысушылар әркімнің не істеп жатқанын түсінсе, бірге өңдеу ыңғайлырақ болады. Жазбаны бастамас бұрын партияларды да, шешім қабылдау тәртібін де талқыла.

Автор
ҚұрылымТүзетулер
Әнші
Нобай
Бірлескен автор
Гармония

Ортақ ән · әркімнің өз міндеті

Бір композицияны бірге жазатын авторлар арасында жұмысты бөлу мысалы.

Жауапкершілікті бөліс

Бір қатысушы әннің құрылымын дайындайды, екіншісі вокал нобайын жазады, үшіншісі гармонияны тексереді. Бұл — қолданба автоматты түрде беретін рөлдер емес, топ ішіндегі келісімнің мысалы.

Жұмыс нұсқасын бекіт

Ірі өзгеріске кіріспес бұрын, қай аранжировканы ағымдағы нұсқа деп алатыныңды басқалармен келіс. Ескертуде әннің бөлігін және нақты әрекетті ата: мысалы, бірінші шумақ алдындағы кіріспені қысқарту.

Іске жарайтын кері байланыс бер

«Мұнда бірдеңе дұрыс емес» деген сөз келесі дубльге сирек көмектеседі. Сабақта немесе дайындықта ескертуіңді әннің нақты жерімен және естілетін нәтижемен байланыстыр.

Қайырмаға ауысу
«Барабандармен бірге қосыл.
Алғашқы нотаның басталуын тексер».
Қай жерде
Қайырманың басы
Не естіледі
Барабандардан кеш қосылу
Нені тексеру керек
Бір фразаны қайталау
Пайдалы пікірдің мысалы: орны → байқағаның → келесі әрекет.

Нақты сәтті ата

Шумақты, ауысуды немесе қайырманың басын көрсет. Файлды талқылап жатсаң, өздеріңдегі жазба нұсқасының уақыт белгісін қос.

Бір нәрсені тексеруді ұсын

«Жақсырақ ойна» деудің орнына барабандармен бірге қосылуды немесе фразадан кейін кідіріс қалдыруды сұра. Жаңа дубльден кейін дәл осы сәтті бірге салыстыр.

Жиі қойылатын сұрақтар

Moises

Көбірек тыңда.
Өз музыкаңды жаса.

Өз ырғағыңмен жаттық, жаз және музыкаңмен жұмыс істе.

Қолданып көру
Студиялық микрофон мен құлаққаптың жақыннан көрінісі
Moises
Әр партия — сенің әуеніңнің бір бөлігі.